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Demande d'intégration - Secteur A
Prénom
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Nom
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Date de naissance
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Numéro de téléphone
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Indiquez votre courriel (Veuillez noter que nous privilégions la communication par courriel et donc, il est de votre responsabilité de consulter vos courriels régulièrement)
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Indiquez votre code permanent
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🛈
Indiquez la date (si vous ne la connaissez pas précisément, juste indiquer l'année et idéalement aussi le mois ou la saison) de votre échec ou de votre arrêt de formation
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Si vous avez travaillé dans le domaine en lien avec vos études depuis votre arrêt, indiquez le nombre de mois ou d'années d'expérience à votre actif
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Confirmez le lieu où vous avez suivi votre formation initiale
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École des métiers spécialisés de Laval (Anciennement Centre de formation Compétences-2000)
Autres, précisez
Autres, précisez
Indiquez le numéro de votre groupe de provenance
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Êtes-vous dans une démarche de double diplomation (vous détenez un diplôme dans le programme 5260 - Mécanique industrielle de construction et d'entretien) ?
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Oui
Non
Choisissez le programme que vous désirez poursuivre
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Dessin industriel
Électromécanique de systèmes automatisés
Réparation et service en électronique
Cochez la ou les compétence(s) que vous devez reprendre en Dessin industriel
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Interpréter des dessins techniques
Effectuer le relevé et l'interprétation de mesures
S’adapter aux particularités des nouvelles organisations du travail
Se situer au regard du métier et de la démarche de formation
Résoudre des problèmes appliqués au dessin industriel
Produire des croquis
Exploiter un poste de travail informatisé
Produire les dessins de détail de pièces mécaniques
Représenter des organes de liaison
Représenter la disposition et le mouvement des pièces d’un mécanisme
Interpréter de l’information technique concernant les matériaux et les procédés de fabrication
Produire des dessins d’ensemble
Exploiter les fonctions spécialisées d’un logiciel de dessin assisté par ordinateur
Déterminer des tolérances dimensionnelles
Corriger des dessins
Représenter des organes de transmission
Produire des dessins de développement
Modéliser un objet en trois dimensions
Produire les dessins de détail d’un mécanisme
Schématiser des canalisations industrielles et des circuits
Utiliser des moyens pour trouver ou créer son emploi
Produire les dessins d’un système mécanique
Dessiner le bâti d’une machine
Concevoir un objet technique simple
S'intégrer au marché du travail
Cochez la ou les compétence(s) que vous devez reprendre en Électromécanique de systèmes automatisés
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Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l'intégrité physique sur les chantiers de construction
Se situer au regard du métier et de la démarche de formation
Gérer des données informatisées
Vérifier un circuit électrique
Dessiner un croquis
Effectuer des travaux d'usinage manuel
Déplacer de l'équipement industriel
Effectuer des coupes et des soudures de métaux
Raccorder des tubes, des tuyaux et des boyaux
Assurer le fonctionnement d'un circuit électronique industriel
Utiliser des machines-outils
Analyser un circuit logique
Aligner des arbres
Effectuer la maintenance de dispositifs mécaniques
Monter un circuit pneumatique
Monter un circuit hydraulique
Effectuer la maintenance d'un circuit de moteur C-C ou C-A
Effectuer la maintenance d'un équipement pneumatique et d'un équipement hydraulique
Calibrer une boucle de contrôle
Effectuer la maintenance d'un circuit électropneumatique et d'un circuit électro-hydraulique
Programmer un automate
Mettre en fonction un dispositif électronique de commande de moteur
Utiliser des moyens de recherche d'emploi
Installer un système automatisé
Appliquer un programme de maintenance planifiée
Dépanner un système automatisé
S'intégrer au milieu du travail
Cochez la ou les compétence(s) que vous devez reprendre en Réparation et service en électronique
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Se situer au regard de la profession
Prévenir les atteintes à la santé et à la sécurité en milieu de travail
Vérifier le fonctionnement d’un circuit électrique
Établir des relations professionnelles
Déployer un réseau informatique local
Effectuer des activités administratives
Installer de l’équipement informatique
Entretenir de l’équipement informatique
Installer de l’équipement électronique domestique
Remplacer des composants sur un circuit imprimé
Diagnostiquer un problème d’alimentation linéaire
Diagnostiquer un problème d’alimentation à découpage
Diagnostiquer un problème d’amplification de signal
Diagnostiquer un problème de traitement d’ondes radio
Diagnostiquer un problème de microcontrôleurs ou de microprocesseurs
Diagnostiquer un problème d’asservissement
Diagnostiquer un problème d’affichage
Réparer de l’équipement informatique
Réparer de l’équipement électronique domestique
Réparer de l’équipement audiovisuel professionnel
Réparer de l’équipement de télécommunications
Diagnostiquer un problème de commande de moteurs électriques
Réparer les circuits électroniques d’un équipement lié à la santé et au bien-être
Réparer les circuits électroniques d’un équipement motorisé électrique
Réparer les circuits électroniques d’un équipement industriel
S’intégrer au milieu de travail
Indiquez à partir de quel moment (automne, hiver et l'année) souhaiteriez-vous intégrer un groupe (À noter que nous tenterons de respecter votre préférence autant que possible, mais tout dépend des disponibilités que nous aurons selon vos besoins)
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Indiquez si vous préférez suivre votre formation de jour ou de soir
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Jour
Soir
Indiquez quels sont les facteurs qui ont contribué à votre abandon/échec?
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Obligation familiale
Difficultés d’apprentissage
Climat de classe
Difficultés d’adaptation au milieu
Gestion financière
Marché du travail
Je ne voyais pas l’utilité d’avoir un diplôme
Difficulté de conciliation travail-études
Questionnement/réorientation
Condition de santé
Condition de santé
Que faites-vous depuis votre arrêt de formation?
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Travail à temps plein (32h et +)
Travail temps partiel (- de 32h)
Études/projets hors CSS de Laval
En réflexion (ni en emploi, ni aux études)
Proche aidant (vous prenez soin de la santé d’un proche)
Proche aidant (vous prenez soin de la santé d’un proche)
Pouvez-vous nous informer si vous avez des besoins particuliers?
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Non, je n'ai pas de besoins particuliers
Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
Spectre de l'autisme (TED, Asperger)
Trouble de langage (Dysphasie)
Trouble de lecture (Dyslexie)
Trouble anxieux
Autres, précisez
Autres, précisez
Indiquez les moyens que vous avez pris au besoin pour viser la réussite depuis votre arrêt de formation
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J'ai suivi les capsules d'aide du Service d'aide à l'élève
J'ai établi un plan d'action avec un intervenant
Non, je n'ai pas eu besoin
Autres, précisez
Autres, précisez
Si vous reprenez une compétence suite à un échec et considérant que ceci est votre dernière chance pour réussir cette ou ces compétence(s), veuillez expliquer ce que vous comptez faire maintenant pour réussir.
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🛈
Q'est-ce que nous pourrions mettre en place ou quels services de soutien pourrions-nous vous offrir pour vous aider à réussir?
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Mesures adaptatives
Tutorat /mentorat
Orientation scolaire et professionnelle
Accompagnement psychosocial
Aide financière
Changement de parcours
Changement d’établissement
Services de santé / infirmiers
Reconnaissances des acquis au travail
Reconnaissances des acquis au travail
Si vous aviez le pouvoir de changer quelque chose dans le fonctionnement de l'école, que changeriez-vous?
Commentaires
Veuillez s.v.p. prendre note que vous serez sur une liste d'attente. Nous vous contacterons nous-mêmes lorsque nous aurons une place disponible et une date à vous proposer.